|
本周 工作 要求 |
主题：小小蛋儿把门开（一） 1、初步了解蛋的外形特征和内部构造。 2、探索蛋宝宝的秘密,体验探索带来的乐趣。。 3、学习制作蛋食品，享受制作食物的乐趣 |
环境创设 |
1、主题墙上面贴有关蛋的内部结构图、各种蛋的图片和蛋壳制作等。 2、收集有关蛋制品的包装袋，投入到点心店或者超市。 | |||||||||
|
家园联系 |
1、收集有关蛋的图片和各种各样类似蛋的物品。 2、带孩子去菜场里看看，摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等。 3、收集用过的蛋壳，洗干净以后带来园当学习材料。 4、为孩子准备一个生鸡蛋，并与孩子共同讨论安全携带鸡蛋到幼儿园的方法。 | |||||||||||
|
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 | ||||||
|
晨间 活动 |
来园 |
1.来园：重点指导幼剪线条。 2.提供碎蛋壳、图案底版、胶水，幼儿粘贴蛋壳画。 3.晨谈：（1）鸡蛋的形状 （2）大大小小的蛋。 4.个别教育：教育个别小朋友能和保育员问好。 |
1、天气晴朗天，利用饭后 散步，认识春天的花。 2、安全教育：提醒男孩小便时不能推挤。碰到台阶会很危险。 3、点心时，提醒幼儿一口牛奶、一口饼干，牛奶饼干同时用完。 4、活动前帮幼儿塞好毛巾，活动中提醒幼儿及时脱衣服，活动后提醒幼儿及时穿衣服、喝水。 5、加强午睡管理：关注孩子的冷暖。 | |||||||||
|
体锻 |
老狼老狼几点钟 （反应） |
开飞机（平衡） |
跳圈（双脚跳） |
接力跑（跑） |
毛毛虫（蹲走） | |||||||
|
沙包、皮球、飞盘、塑料圈、高跷等。重点指导弹力跳，培养幼儿的平衡及协调能力。 | ||||||||||||
|
教 学 活 动 |
故事： 鸡蛋里的秘密 |
手工：惊喜蛋 |
科学： 生蛋熟蛋大比拼 |
分 组活 动 |
律动：大公鸡 |
社会：超级任务——保护蛋妹妹 | ||||||
|
户外：网鱼 |
户外：玩沙 |
户外：大型玩具 |
户外：我是小鸡蛋 |
户外：过桥比赛 | ||||||||
|
游 戏 活 动 |
上午 |
创造性游戏： 重点指导娃娃家 |
创造性游戏： 重点指导理发店 |
创造性游戏： 重点指导读书吧 |
创造性游戏： 重点指导建筑区 |
创造性游戏： 重点指导剧院 | ||||||
|
下午 |
户外：散步 游戏活动： 猜谜语 |
户外：大型器械 听听读读： 小兔乐乐 |
户外：谁拿走了鸡蛋 游戏：手指游戏 |
户外：走平衡 娱乐游戏： 抢椅子 |
阅览室：安静阅读 一周评优：会安静休息 | |||||||