活动目标:
1、熟悉乐曲旋律,掌握乐曲节奏。
2、学唱这首歌,唱准附点音符。
3、初步感受乐曲欢快的情绪。
活动准备:
鞋匠舞乐曲
钢琴一架
活动过程
一、开始部分
1、发声练习:师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《唱支节日歌》、《音阶歌》、《小鸡小鸡在哪里》、《粉刷匠》、《哈罗、哈罗》。
2、律动练习:《高人走,矮人走》、《踏点步》、《小手爬》、《合拢放开》《袋鼠》
二、基本部分
谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、师提问:小朋友,你们穿的鞋子是谁做的?(引导幼儿说说,教师小结是做鞋的工人叔叔——我们还可以叫他鞋匠)
2、师提问:小朋友你们知道鞋匠用哪些材料,怎样做鞋的吗?(引导幼儿讨论后说说自己的想法)
3、现在我们就要来听听歌曲,听完后你就知道了,歌曲的名字叫《鞋匠舞》。
引导幼儿学唱新歌
1、幼儿欣赏教师范唱歌曲一遍。
师提问:歌曲的名字叫什么?(引导完整的说出歌曲的名字叫《鞋匠舞》)。
师提问:小朋友你听到歌曲里说鞋匠用了什么做鞋子?(引导幼儿根据歌曲里的内容回答,教师唱出幼儿所说的歌词)
2、再次范唱歌曲(不用琴伴奏)。
提问:你们听到鞋匠是怎样做鞋子的?(教师引导幼儿回答出歌词,教师小结)
3、教师完整朗诵歌词,然后带领幼儿随旋律念歌词。
4、幼儿跟随教师轻声学唱。熟悉后,声音可稍微响一点。
5、幼儿完整唱出歌曲。
6、引导幼儿边唱歌曲,边拍打节奏。
7、请个别幼儿小来演唱歌曲。
三、结束部分
1、歌表演《小指勾一勾》。
2、小结活动下课。