在进行了《倾斜的伞》的片断教学后，我认真听取了各位老师的评课意见，知道了自身存在的问题。

首先，片断教学其实也是一堂课的模式，有导入、新授、练习、小结、拓展几个环节，如果环节不到位，这课是上不完整的。

第二，片断教学切入重点时应该迅速准确，把握住时间安排。

第三，要联系实际来教育学生，当时有两个情境可以用上，一是上课前一天突然下大雨，许多家长来为孩子送伞， 二是讲授当天正好是重阳节，应该拓展到孩子们怎样为家中的老人过重阳节。

第四，指导学生的朗读应该加强。的确，在指导朗读方面，我很欠缺，因为自身的朗读不是很好，还有没有系统地学习过朗读方面的知识，以后我一定加强这一方面的教学。

第五，班中小组合作缺乏指导，在课堂中算是一种摆设而已，没有发挥必要的作用。

虽然，我的课存在着许多问题，但是，我觉得自己也有做得不错的地方，及时纠正学生的错误，给予学生应有的鼓励，很用心地准备了课件，精心地备了课，在以后的教学中，只要静下心来，我相信自己一定能行！！！