活动目标:
1、感受制作树叶画、树叶标本的乐趣,学习欣赏美、表现美,激发热爱大自然的情感。
2、学会观察各种叶子的形状特点,能点10以内的数,并能说出总数。
3、学唱歌曲《树叶》。
活动重点:
1、观察各种叶子的形状特点,
2、能点10以内的数,并能说出总数
活动难点:
能根据叶子的特点进行分类,培养综合感知能力和归类能力。
活动准备:
1、歌曲《树叶》录音磁带。
2、活动前和幼儿一起拣落叶、采集树叶。
3、制作树叶画、树叶标本用的纸张、胶水、剪刀等手工材料。
活动过程:
一、学唱歌曲《树叶》
1、播放歌曲《树叶》的录音兹带,幼儿一边倾听一边跟着学唱歌曲。
二、观察各种树叶
1、 请幼儿介绍自己收集的树叶,在哪里找到的?是什么叶子?叶子是什么样的?看起来像什么?
2、 比一比,这些叶子有什么不一样?反叶子分类,你是怎么分的?
3、 数一数,比一比谁收集的树叶多并说出总数。
三、制作活动
1、 教师:想不想把你带来的树叶做成好看的艺术品?我们看看别人的作品吧。幼儿阅读幼儿用书《树叶粘贴品》,欣赏树叶粘贴作品。
2、 幼儿操作自己带来的树叶,剪一剪,贴一贴,画一画,完成树叶作品。
3、 交流展示,将幼儿做出来的作品摆放、挂在教室内,组织幼儿欣赏、评价。
活动反思:
活动过程中,幼儿有充分、自由的交流空间,他们学会了互相帮助,互相欣赏。在活动中穿插了点数环节,使幼儿能从活动生活中感受事物的数量关系并体验到数学的重要性。活动设计注重幼儿的主动参与,使幼儿真正成为活动主体。让幼儿有观察、感知、分类、思考和动手操作以及观赏的机会。