活动目标
认识生字和词、认识成语
活动准备
字 卡 若 干
活动流程
1. 通过律动进入上课状态。
2. 复习儿歌《小手和小脚》，老师从儿歌里题字。
3. 老师出示大字的字卡，带领幼儿认识，并带领幼儿反复读。
4. 让幼儿在儿歌里寻找大字宝宝。
5. 通过给大字宝宝找朋友的游戏，给大字找两个好朋友，大家和伟大。告诉幼儿两个词的不同，一个大的好朋友在大的前边，一个大的好朋友在大的后面。
6. 反复带领幼儿认识两个词。
7. 带领幼儿认识成语并告诉幼儿成语是有四个字组成的
8. 通过我是聪明娃的小游戏，带领幼儿进一步巩固字和词，老师快速出示字卡和词卡，让幼儿认识。
9.对于掌握好的幼儿给一条小花作为奖励。
家园互动
让妈妈协助老师引导幼儿能独立的涂色。
活动延伸
幼儿能指字读词，并认识词里的每一个字，