材料：空的可乐瓶；皮球。

做法：

让孩子了解保龄球，可以通过看电视、录象等可视手段进行了解，最好是带孩子现场感受保龄球的乐趣，引起玩保龄球的热情。

和孩子商量用可乐瓶玩保龄球。“想玩保龄球吗？用可乐瓶当‘立柱’吧，来，我们布置一个保龄球场。”和孩子一起回忆保龄球场，开辟一块场地布置一个玩保龄球的场地。

教孩子模仿打保龄球的动作，用皮球滚过去击打当立柱的可乐瓶，家长也参与游戏，其乐融融。

开始时，起点线与立柱的距离近一些，让孩子不感到太困难。随着孩子技能的增长，起点线与立柱的距离要逐渐拉大，让游戏总是对孩子有挑战性，不但能促进孩子的技能，而且能保持对游戏的热情。

提示：

这个游戏主要考验孩子动作的准确性和协调性。还可以融入一些其他的教育，例如可以与计算结合，让孩子计算每次打保龄球的结果，原来有几个立柱？打倒了几个？还剩下几个？列出减法算式，进行减法计算等。