只要我在场，你们妈妈的耳根子就可以清静得多，但是，当我退休之后，就换成我耳根清静了。冬天时，我要去贝尼多姆的旅馆度假，那是个海滨度假胜地。那里只有老人，没有小孩，小孩们就像从地球上消失了一样。教室里简直是乌烟瘴气。不要在大家面前流鼻涕，不要吐痰，不要踢门。上课时不要传纸条，不要打瞌睡，更不要打呼噜……)。
这完全是两件不相干的事，但正如小巴可？麦迪纳所说，这些话对我们脑袋瓜的作用却是相同的。小巴可？麦迪纳还提出了“永恒归还论”，我和其他同学都不知道，他为何会产生这些智慧的想法，但可以确信的是，在我们认识的孩子里，小巴可？麦迪纳是最有文化素养的人。
他认为，从亚松森老师嘴里吐出来的话，会直接抵达我们这群小罪犯的脑膜，而且还会穿过脑膜层，到达大脑核心，就像大部分人接收信息的方式一样。但是不知道由于什么科学现象，这些话却被留在了我们大脑核心之外，只要空气在流动，或是有人打开窗户，甚至是朝你吹一口气，这些话便会从你的脑袋里飘走，重新回到亚松森老师的脑袋里。
为什么我们知道那些话最后会回到亚松森老师的脑袋里呢？有半数的西班牙人都这样问。道理很简单，因为亚松森老师总是翻来覆去讲同样的话，而且她总是在上同一堂课，比如每年都会讲人类与动物的繁殖、环境的重要性，还有算术。这就是具有文化素养的小巴可？麦迪纳提出的“永恒归还论”。现在，我已经告诉你了，你便会了解这个理论存在的道理。
亚松森老师又开始对我们训话了。她说，我们不能像卡拉邦切的其他小孩一样，不知道市长叫什么名字，而且在圣诞节前后，市长会来参观我们学校，因为他喜欢在圣诞节期间看望孩子们。孩子们会穿着牧羊人的衣服，献唱圣诞歌曲，而市长会感动得热泪盈眶。老师对我们说，这就是我们的地理常识不及格的另一个原因，因为不知道市长大名的小孩，不配住在城内，而应该被驱逐到城墙外面去。
“什么墙？”莫斯塔萨问。
“这只是一种讲话的表现方式，你们怎么连这都听不懂，我的老天爷！”亚松森老师说，“赶快把鼻涕擤干净，都流到嘴巴里去了。”
“老师，我没有面巾纸。”莫斯塔萨说。
“那就跟其他同学借。”
“谁愿意借给我啊？”莫斯塔萨问。
没人举手。
“你们怎么这么缺乏宽容心和同学间的友爱。”老师说，“我的孩子，没人愿意借给你面巾纸，那你就把鼻涕吸回去吧，你让我连早餐都吃不下去了。”
莫斯塔萨使劲儿往上吸气，发出“嘶嘶”的声音，流出来的鼻涕一会儿就不见了。
亚松森老师说，我们要在表演厅迎接市长，必须假装成一年级的学生，就像耶稣诞生图画里的人物。而且，我们不适合再穿同样的服装，因为我们已经是五年级的学生了。