教学内容：
Unit 1 Lesson 1 A Look, listen and chant.
教学目标：
1. 能够在适当场景下听懂。说出有关游戏或活动的六组词汇：play football，fly a kite，ride a bike，make a model plane，swim。
2. 能够在恰当的情境中初步运用词汇。
3. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。
教学重难点：
能听懂。说出有关游戏或活动的四组词汇：play football，fly a kite，ride a bike，make a model plane。
教学准备：
课件，卡片
教学过程：
一、热身（Warm-up）
师生问好。
二、预习（Preview）
复习26个英文大小写字母。
三、新课呈现（Presentation）
A. Look, listen and chant
（一）1. 教师出示教材A项图片，引导学生认真观察图片并思考。
T: Look at the picture. What can you see?
2. 允许学生用中文表达自己不会的词汇，在肯定学生的答案后立即给出正确的英文表达。
（二）教学歌谣
1. 第一遍：让学生欣赏歌谣（不打开课本）。
2. 第二遍：让学生打开课本，一边观察A项图片，一边听歌谣。
3. 第三遍：让学生听歌谣，并尝试在A项图片上指出相应的图片。
4. 教师可先边听边指，做出示范，然后让学生模仿教师边听边指。
（三）教学新单词
play football，fly a kite，ride a bike，make a model plane，swim。
1. 学生听词汇的录音。第一遍只听不读，第二遍跟读。
（football和snowman是组合词，师可用foot+ball和snow+man来帮助学生认读。）
2. 带领全班认读单词两到三遍。
3. 教师出示单词卡片并带领全班认读，然后分别请学生读。
4. 听词举卡片：教师说单词，让学生举起相应的单词卡片并跟读，进一步巩固对单词音。形。义的识记。
板书设计：
Unit 1 Playtime
Lesson 1
play football fly a kite make a snowman
ride a bike make a model plane swim