活动目标：
1、初步尝试向后倒退爬的动作。
2、学习听信号手膝着地向前爬、向后倒退爬，提高幼儿动作的协调性和灵活性。
3、创设良好的环境，激发幼儿参加体育活动的兴趣和愉快情感。
活动重点：
学习根据信号的变化，边速和变换方向爬行。
活动难点：
学习向后倒退爬的动作。
活动准备：
硬件：场地布置（设置爬行的范围），幼儿贴于脑门的小狗头饰每人一个，狗妈妈头饰一个，鼓一只，小铃一只，鼓棒一根，自制的肉骨头若干，热毛巾每人一条。
软件：幼儿对小狗的特性有所了解。
活动过程 ：
一、在教室内提出游戏主题和给幼儿发小狗标志。
“孩子们，老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（教师带上狗妈妈的头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？（幼儿答：小狗）。（教师边讲边给幼儿贴上头饰）
二、用狗妈妈的口吻，组织幼儿进行准备活动。
（狗妈妈先到场地中间招呼狗宝宝，小狗自由地、愉快地四散跑入场地）
师：“小狗们快来呀，请我的狗宝宝找一个空的地方站站好。我们要锻炼身体了，我们锻炼的时候，手和脚要神直、要有力气、有精神。”（教师自编儿歌自编动作与幼儿一起做模仿操并放音乐）
三、听信号变速向前爬。
1、幼儿自由练习向前爬
师：“狗宝宝锻炼身体真认真。妈妈问你们“你们会爬吗？”请你们来爬一爬，爬的时候想一想，你是怎样爬的？爬的时侯不要与其他小狗相撞，等妈妈的小铃响了，马上到妈妈身边来。”
2、幼儿自由探索怎样可以爬的快？这样可以爬的慢？
3、出示小鼓，幼儿听信号变速爬。
师：“妈妈敲鼓面，小狗向前爬。敲的快，你们爬的快。敲的慢，你们爬的慢。”
四、初步学习听信号变速向后倒退爬。
1、幼儿自由探索除了向前爬，还可以怎么爬？
2、教师示范向后倒退爬。
师：“手脚着地一下一下地向后退，眼睛左右看，不要与其他小狗向撞。”
3、幼儿自由练习，教师个别指导。
4、幼儿自由探索快退、慢退。
5、教师敲鼓边听信号变速后退爬。
五、听信号变速、变换方向爬。
1、第一遍放慢速度游戏。
2、第二遍根据幼儿的情况加快速度游戏。
六、游戏“小狗找肉骨头”
1、教师讲解游戏规则
师：“狗宝宝肚子饿了，妈妈带你们去找肉骨头吃。（教师自然地带到起爬线上）我们从这里开始爬，对面就有肉骨头，爬的时候要听鼓的声音。去的时候向前爬，鼓敲的快，我们爬的快，敲的慢，爬的慢。回来时，拿着肉骨头向后倒退爬，敲的快，退的快，敲的慢，退的慢。”
2、幼儿游戏开始，教师鼓励能力弱的幼儿坚持到达终点。（拿肉骨头时让幼儿吃肉骨头作中途休息）
七、结束部分，放松活动“小狗洗澡”。
1、小狗宝宝玩累了，出了很多汗，我们一起洗个澡吧。冲一冲，抖一抖，摇一摇，撮一撮。（边念儿歌边做动作）（每位幼儿一块热毛巾擦汗）
2、全体幼儿“洗完澡”拿着肉骨头回教室。