第一课
第一课时
教学目的：
掌握竖式书写的几种形式，能进行规范的临写。
教学重点：
临写好竖式的字。
教学过程：
一、复习
1．书写的形式有哪几种？
2．在作业本上用你知道的形式写诗。
二、新授
1．自学：自己阅读书写的格式（1）中的教材内容，说说竖式的要求有哪些？
2．指名回答。
3．教师讲解
在古代中国，人们的书写一般以竖式为主。这种书写格式以竖为行，由上往下书写，并自右向左的顺序逐行排列，大多不使用标点符号。舒适书写或有行有列或有行无列等不同的形式。
三、说一说
学生观察宋词片段和杜甫诗，说说它们在书写上的区别。
四、练习临写
1．学生练写，师巡视指导（写字姿势、书写要领等）。
2．生品评。
五、作业
用竖式形式书写两首诗。
第二课时
教学目的：
学生能进行规范的临写。
教学重点：
临写好竖式的词语和句子。
教学过程：
一、复习
1．书写的竖式有哪几种形式？
2． 在作业本上用竖式临写一首诗。
二、新授
1．自由阅读词语和句子。
2．仔细观察词语和句子在书写上有什么特点。
3．学生练写，师巡视指导（写字姿势、书写要领等）
4．生品评。
5．老师评价。
三、欣赏。
四、作业
临写两首古诗。