听力材料
一、听音标号，请根据录音朗读的顺序，在单词下的括号内用1、2、3、4、5标明朗读顺序号（5分）
birthday really great eight pink
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、听录音，选出与录音内容相对应的图画，并将字母代号填在题前括号内。（10分，每小题2分）
三、下面你将听到五个问句，请将能回答每个问句的答句字母标号填入题前括号内（10分）
（ ）1. A. Me, too. B. Show me the red flower. C. Good afternoon.
（ ）2. A. Happy Teachers' Day！ B. I'm OK. C. Thank you.
（ ）3. A. Thanks. B. Nice to meet you. C. You're welcome.
（ ）4. A. Have some tea. B. No, thanks. C. I like tea.
（ ）5. A. I like orange. B. Thanks. C. I don't like it.
笔试部分
一、请将下列图画字母标号填入相应单词前的括号内（10分）
二、看图完成句子（请将每幅图画所表示的词的字母标号写在题前括号内）。（10分）
（ ）1. The girl has a ______. 
A. doll B. ball
（ ）2. Can I have some _______? 
A. coke B. water
（ ）3. Look at the_______. It's funny.
A. mouse B. squirrel
（ ）4. He can throw the _______.
A. boat B.plane
（ ）5. How many candles can you see?
A. seven B. eight
三、下面你能看到五组分别被打乱顺序的问句和答句，请你重新搭配一下，把正确的答句的字母标号写在相应问句前的括号内。（10分）
（ ） 1. How old are you? A. My name is Chen Jie.
（ ） 2. May I have a look? B. Me too！
（ ） 3. What's your name? C. Sure. Here you are
（ ） 4. Happy birthday！ D. I'm 9.
（ ） 5. I have a bag. E. Thank you.
四、下面是一个打乱顺序的对话，请你将这个对话按正确的表达顺序重新排列，并将排列后的顺序号用阿拉伯数字写在句子前的括号内。（10分）
（ ） You're welcome.
（ ） OK. Here you are.
（ ） Have some juice！
（ ） Thank you.
（ ） No, thanks. I like Coke.
五、 将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。（5分）
例：（ C ） A. three B. four C. tea D. nine
（ ） 1. A. bread B. milk C. ball D. coffee
（ ） 2. A. boat B. kite C. plane D. car
（ ） 3. A. green B. yellow C. purple D. paint
（ ） 4. A. animal B. dog C. monkey D. bear
（ ） 5. A. crayon B. sharpener C. pencil D. brown
六、根据所给情景，选择最佳答语。（10分）
（ ）1．在过教师节的时候，我们应对老师说： ______
（ ）2．当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说： ______
（ ）3. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______
（ ）4. 当你见到一位新朋友时，应该说：________
（ ）5. 当问别人身体怎样时，应该说：________