适合学龄：所有

涉及范围：音乐 游戏 人际交往

目标：

1、让孩子在情景中感受优美、活泼的音乐旋律。

2、愉快的参加音乐游戏活动。

3、从扮演角色中体验远足的乐趣。

准备：环境布置——草坪、小背包、乌龟头饰、音乐

过程：

一、律动《春天》

二、发声练习<走路>

看看哪些小动物也来了？

过渡：哎呀，小乌龟有什么话要说呢？（老师听小乌龟说），告诉大家，原来小乌龟说天气这么好，它想出去游玩。

三、老师先跟着小乌龟出去瞧一瞧，等会儿在来接你们好吗？

老师示范： 放音乐）

1、你们听清楚了吗，小乌龟到哪儿去游玩？

2、上山坡时为什么会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音？

3、游玩去要带些什么东西？

4、你们觉得游玩去开心吗。

四、老师带你们一起去游玩。（放音乐，带领幼儿模仿小乌龟的动作）

幼儿扮演小乌龟角色随着音乐做游戏

五、音游：找朋友

幼儿仍然模仿小乌龟做找朋友的游戏。