活动目标：

1．欣赏散文诗优美意境，感受小雨滴顽皮的快乐。

2．能大胆讲述自己的感受，结合生活经验创编。

活动过程：

一、欣赏散文诗。

1． 现在是什么季节？

2． 我喜欢春天的风，轻轻的，柔柔的。你喜欢春天的什么？

3． 春天怎么样？

4． 听春天里还有什么？

5． 它会到哪里，会发生什么有趣的事呢？

6． 小雨滴到了哪里？

7． 到了草里，是怎么做朋友的？

8． 怎么到小花上的，还会去哪里？

9． 师念散文诗10． 小雨滴都到了哪些地方？

11． 沙滩上走上去有什么感觉？

12． 还到了哪些地方？

13． 这是一个什么样的小雨滴？

14． 什么地方觉得它很顽皮？做什么顽皮的事情很有趣？

二、创编。

1 . 小雨滴还会到哪里？还会做哪些有趣的事情，和好朋友说说。

2 . 幼儿讲述自己的想法。

3 . 你们喜欢小雨滴吗？不仅你们喜欢，小花、小草等都喜欢，这是为什么？

三、师总结。