1．按大人的指示能找出几种图片：
A．4种(12分)
B．3种(10分)
C．2种(7分)
D．1种(4分)
记分：此题得10分为合格。
2．叠放东西：
A．2种(7分)
B．1种(5分)
C．1种，但放不正(3分)
D．只会乱放(0分)
记分：此题得5分为合格。
3．会打开几种食物的包装：
A．会打开2种(12分)
B．会打开1种(10分)
C．用手撕开(5分)
D．要大人帮忙(0分)
记分：此题得10分为合格。
4．从瓶子里拿东西时：
A．可以将东西抠出来2个(12分)
B．可以将东西抠出来1个(10分)
C．可以把东西倒出来(8分)
D．会打翻瓶子(7分)
记分：此题得10分为合格。
5．玩三形板：
A．拿出3种放到圆形里(12分)
B．会抠出3个形块(9分)
C．会抠出2个形块(6分)
D．会抠出l个形块(3分)
记分：此题得9分为合格。
6．回答年龄时：
A．会竖起食指表示(12分)
B．跟着大人学竖起食指(10分)
C．乱竖手指(8分)
D．用微笑回答问题(2分)
记分：此题得10分为合格。
7．会叫几个人：
A．会叫4个人(18分)
B．会叫3个人(15分)
C．会叫2个人(10分)
D．会叫1个人（5分)
记分：此题得10分为合格。
8．依赖大人的程度：
A．不让照顾自己的人跟别的宝宝玩，喜欢拉着大人(15分)
B．当大人抱别的宝宝时，宝宝也会让大人抱(12分)
C．靠在大人身边不离开(10分)
D．当大人离开时，宝宝会找其他亲人依靠(8分)
E．照顾自己的人离开时没反应(4分)
记分：此题得12分为合格。
9．当大人帮宝宝穿裤子：
A．会自己把腿伸到两个裤筒里(11分)
B．会自己伸腿，但常常伸到一个裤筒里(9分)
C．靠大人帮忙把腿伸到裤筒里(3分)
D．不喜欢穿裤子(10分)
记分：此题得9分为合格。
10．脱鞋时：
A．自己用手脱鞋(12分)
B．用脚去蹬另一只脚上的鞋(10分)
C．可以把鞋蹬松(5分)
D．靠大人帮忙脱鞋(0分)
记分：此题得10分为合格。
11．练习走路时：
A．大人放手，宝宝可以迈几步(15分)
B．自己扶着东西可以走(10分)
C．大人牵着一只手可以走(8分)
D．只会在学步车里走(2分)
记分：此题得10分为合格。
12．上台阶：
A．可以爬上5个台阶(7分)
B．可以爬上2个台阶(5分)
C．在大人的帮助下，可以爬上1个台阶(3分)
D．不会上台阶(0分)
记分：此题得5分为合格。
测试分析
第1题测试宝宝的认知能力；第2~5题测试宝宝的精细能力；第6、7题测试宝宝的语言能力；第8题测试宝宝的社交能力；第9、10题测试宝宝的自理能力；第11、12题测试宝宝的肌肉运动。
统计宝宝的全部分数，将其相加后，得出以下结论：
110分以上，优秀。
70~110分；正常。
70分以下：暂时落后。
如果宝宝哪一道题的分数不及格，可先行复习第10个月宝宝的相应测试题目，等训练好后，再做本组测试题。如果宝宝哪个题目得分是最高的，则可以不再做此项训练，提前进入下一个阶段的练习。
各个试题分析
第1题 个别的宝宝在300天时就可以认识3张图片了，大多数宝宝在345天时才能认识3张图片。如果11个月的宝宝还不具备这项能力，大人可以拿一些吸引宝宝的图片教他认识，这时的宝宝喜欢水果和动物的图片，经过大人反复教和提问后，一般宝宝可以在2~3天内认识一种图片。
第2题 宝宝可以叠放东西，说明宝宝的手眼协调能力很强。如果宝宝此时还不会叠放东西，可能是大人怕宝宝把东西摔坏，不让宝宝练习。大人可以为宝宝准备一些不易碎的小东西让宝宝练习，刚刚开始的时候，大人可以先给宝宝示范一遍，宝宝会很愿意跟大人学习的。
第3题 宝宝可以打开包装，说明宝宝想看到或吃到里面的东西，而且让宝宝练习打开包装可以让宝宝的手更加灵活。如果此时的宝宝不会打开包装，大人可以当着宝宝的面把一些糖果的包装打开，把糖放到宝宝嘴里，这样宝宝慢慢就学会自己打开包装了。
第4题 宝宝会用手从瓶子里拿东西，说明宝宝手的灵活性进一步提高了，而且思维能力也提高了。大多数宝宝在310天的时候就学会这项技能了。如果此时的宝宝还不会从瓶子里取东西，大人可以先把东西放到小盘子上，让宝宝用食指和拇指捏取，等宝宝动作熟练后，再把东西放到瓶子里让宝宝拿。
第5题 大多数11个月的宝宝都会玩三形板了，如果宝宝抠不出三形板中的小块，可能是玩具大紧了，也可能是大人从没教过宝宝玩三形扳。这时大人可以给宝宝示范一遍，不用多长时间，宝宝就能学会了。
第6题 大多数宝宝在11个月时就已经懂得用手指表示自己的年龄了。如果此时宝宝还不会，可能是大人没有教过宝宝怎样表达。当有人问宝宝几岁时，大人可以拉起宝宝的食指，然后说“宝宝l岁了”，经过几次的问答之后，宝宝就会用手指表示年龄了。
第7题 宝宝最早会叫人是在248天。此时如果宝宝还不会叫人，大人也不要着急，只要宝宝能在14个月前学会叫人，就是正常的。但家长也不能放松对宝宝叫人的训练，平时要和宝宝多交流，多教宝宝认人。
第8题 宝宝对照顾自己的人都有一种依赖心理，如果照顾他的人离开，宝宝往往会哭闹。如果此时的宝宝不在乎照顾自己的人离开，而去找其他人依靠，可能是宝宝能接受别人的照顾，或是宝宝习惯了很多人照顾自己，此时，父母应该多留心照顾宝宝，这样才能让宝宝觉得父母比其他人亲切。
第9题 11个月的宝宝已经可以有意识地配合大人穿裤子了，如果此时的宝宝还不会配合大人，可能是因为大人在给宝宝穿裤子时太着急，弄疼过宝宝，使宝宝对穿裤子产生了反感。大人不管为宝宝做什么，都要顾及宝宝的感受，如果宝宝做得好，就要及时鼓励他。
第10题 11个月的宝宝多数都会有主动脱鞋的动作，如果宝宝这时只是用脚蹬鞋，大人可以告诉宝宝这样是不对的，应该用手来脱鞋，如果此时的宝宝还不会脱鞋，大人可以直接教宝宝用手脱鞋。
第11题 此时的宝宝如果可以自己迈步，就已经相当聪明了，一般的宝宝在这时都是扶着依靠物来练习走路的。如果这个阶段的宝宝还需要大人帮忙或依靠学步车，大人就要让宝宝脱离这些依靠，慢慢练习独立行走。
第12题 宝宝可以爬上台阶，证明宝宝身体各部分都配合得很好。如果此时的宝宝还不会爬台阶或其他高一点的东西，可能是因为大人怕宝宝摔倒而不让宝宝练习。此时大人应该鼓励宝宝爬上爬下，可以先让宝宝在床上练习爬被子垛。