教学目标：
1、能正确认识广告语，知道它的作用。
2、发挥想象力，尝试为家乡特产创编广告语。
3、积极参与活动，大胆表达。
教学重点：
帮助幼儿正确认识广告语，知道它的作用。
教学难点：
引导幼儿根据家乡特产的特征发挥想象力，尝试创编各式广告语。
教学准备：
经验准备：活动前已了解崇义的特色产品：龙沟脐橙、齐云山酸枣糕、葛根粉丝、笋干、香菇、银鱼等。
材料准备：录有大家耳详能熟的电视广告内容的cd；各种特产实物；摄像机一台。
教学过程：
一、看广告
师：今天老师请小朋友看电视。看过之后，请小朋友告诉来老师，你看了什么？
（打开vcd欣赏一组广告：达利园饼干、农夫山泉、香飘飘奶茶、特伦苏牛奶）
师：现在，请你们告诉我,刚才看到的内容是什么?猜一猜它有什么作用?
教师小结：广告可以让更多的人知道和了解这件商品，让需要的人选择和购买它。
二、说广告
师：平时看电视时,你还见过哪些广告?你能说出广告里面精彩的广告语吗?
鼓励幼儿大胆讲出想到的广告语,教师及时奖励,启发幼儿在说广告语时要有激情。
师：除了在电视上见过广告,你还在哪些地方见过广告?
师小结 ：各种各样的广告可以说是铺天盖地,它们和电视广告的作用都是一样的!
三、编广告
师：现在是商品经济社会，商品广告做得好，知道的人就越多。我们的家乡崇义，有许多的特产，我们想让更多的人知道，你们有什么好办法吗？
那我们举行《家乡特产美名扬》广告比赛，请每个小朋友做小小广告设计师，为家乡的特产设计几条广告，让家乡特产的美名传播到各个地方，让全中国、全世界的人们都知道好不好？
1、出示齐云山酸枣糕
师：这是我们家乡的什么特产？它是什么味道的？它有很高的营养价值，吃了会怎么样？（一步一步引导幼儿创编）
2、引导幼儿为银鱼做广告。
3、引导幼儿为葛根粉丝做广告
4、自由创编。
师：我们家乡的特产除了齐云山酸枣糕、银鱼、葛根粉丝还有什么？
师：老师这里为小朋友准备了家乡特产，请小朋友自己选一件为它做广告好吗？
启发幼儿的想象力和创造力，积极引导家乡特产的特征创编广告语。（可引导选择同样特产的幼儿并成一组，集体进行讨论、创编）
四、拍广告
师：比赛时间到！有哪位小朋友愿意来给大家展示一下你的广告？
鼓励幼儿当众大胆表达，老师用摄像机进行拍摄，激发幼儿积极进行展示。
五、评广告
师生欣赏自创广告拍摄录像，评选最喜欢的广告。
教学评析：
教师注意选择了幼儿常见、常吃的各种家乡特产，让幼儿通过看广告→说广告→编广告→拍广告→评广告的过程循序渐进，让幼儿在和谐快乐的氛围迁移生活中的广告经验，学习尝试创编广告词，较好地突破教学中的重、难点，顺利完成教学目标。