活动目的：
1掌握附点音符时值，并能唱出来
2会演唱两段歌词，学习间奏的，
3喜欢当值日生，喜欢为小朋友服务
活动准备：
课前让每一位小朋友都当值日生，幼儿之间谈一下当值日生的感受。
活动过程:
一 幼儿做发声练习曲，《我是这样唱》练习连音的演唱方法
二 学唱歌曲
1.幼儿看教师完整范唱一遍。
提问：值日生平日都做哪些工作？
2.幼儿回忆歌词；教师视情况再范唱一遍。
3.教唱歌曲
（1)幼儿学习朗诵歌词，注意“日”，“早”，“生”的发音咬字
（2)掌握好附点音符的时值，能准确唱出
4.师幼共唱（引导幼儿跟随唱，熟悉音乐旋律）。
5.幼儿随教师共同演唱几遍，带熟悉后可引导幼儿集体演唱。
引导幼儿唱出对值日生的称赞及光荣感的情绪，喜欢参加值日生的工作