教学目标：
知识目标
1、词汇：能熟练运用first,then ,and then,next,at last 来描述事件的过程。
2、句型：能理解和运用句型“Peter cuts the bamboo with a pen knife.”
能力目标：能综合运用本单元所学句型和词汇，叙述制作风筝的过程。
情感目标：能运用所学词汇、句型，比较熟练地叙述物品的制作过程，描述事件的经过。
教学重点：
能就F部分的句型进行问答练习。
教学难点：
能比较熟练地叙述物品的制作过程，描述事件的经过。
教学方法：
讲授法、表演法、练习法
教学过程：
Step 1 热身
1．问候
2．Free talk 师：What can you do with a pen ?
Step 2 Practice
1．学生自主完成E部分的读写练习。
2.分组边画边说制作过程。
Step3 Consolidation
1．引导学生看F部分图，学生根据制作的顺序，给图片标号。
2．学生分小组讨论，分步骤用英语说明制作风筝过程。
3．用first,then ,and then,next,at last说一下风筝制作过程。
课后小结