一、组内教师签到

二、组长介绍本周主题《我探索 我快乐》

好奇好问、求知欲旺盛、喜欢探索。似乎成了幼儿最典型的特点。幼儿总有问不完的“为什么”，对生活中见到的很多事情总是喜欢问个“为什么”，对生活中遇到的许多事情总是喜欢一探究竟。我们特意从幼儿日常生活中众多常见事物中选取了一些容易引发幼儿探索兴趣，便于幼儿探索的事物----声音、镜子、磁铁。

三、讨论主题中各领域的教学设计

1.教学理念

2.教学目标

3.教学重难点

4.教学流程预设

5.设计意图

四、下周主题环境、区域创设

1.主题墙上展示可以发出声音的物品。如：乐器、瓶子、孩子音乐玩具等等。

2.主题墙上展示幼儿找到的声音用绘画的形式展示出来。

3.在区角里投放可以发出声音的玩具、瓶子等创设造音工厂。

4.在表演区开展相应活动，如在音乐瓶上贴上音符标识，引导幼儿演奏简单的歌曲。

五、家园合作中需要家长配合的问题：

1.引导幼儿多关注生活中的各种声音，喜欢倾听各种声音。

2.带发出声音的玩具，凹凸，平面镜等。

活动反思与建议

1．较好地实现了资源共享。集体备课中，大部分教师做得很认真。

2.教师对照镜子这一主题内容的知识不是很了解，如：书照镜子，镜子里的书是相反的，光斑等，需要找资料给予解决。