教学目标：
1. 能听懂录音，并能总结Let’s spell中字母组合cl和 pl在单词中的发音规律，能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词。
2. 能读懂Read and write，并完成相应练习。
重点难点：
1. 能总结字母组合cl和 pl在单词中的发音规律，能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词，并能自己说一说、写一写。
2. 试着跟同桌说说“ what you often do every day？”并写出来。
教学过程：
Step1 : 预习温故（用时6分钟）
1. Sing a song: My weekend.
2.Review these words in this unit.
3. Review these sentences
T: What do you do on the weekend? Ss: I often …/I usually…/Sometimes I …
多和几组学生操练。
Step 2. 新课内容展示（用时20分钟）
1. Learn“Let’s spell”。
1. Let’s chant.
2.Read these words, find out the same point.
clean clock class clever /kl/
plate eggplant please play /pl/ （板书）
Can you try to read the words by yourself?
3. Listen, write and say. （老师示范书写。）
4.Choose, write and say.
2. Read and write.
1. Let’s read the passage and try to translate the sentences.（老师找出重点单词或短语，反复教读并让学生理解意思。）
2. Tick or cross（老师讲评并纠正）。
3. Write a letter to Robinson. Tell him what you often do every day.
Step 3. 合作交流，师生共建（用时5分钟）
1. 找一找、读一读含有字母组合cl和 pl的单词。
2. You can design a robot of your own. Draw and write about him/her.
Step 4. 达标检测（用时8分钟）
Step 5.布置当堂作业
背诵并默写本课所学句型。
板书设计：
Unit 1 My day
cl : clean clock class clever
pl: plate eggplant please play
I live in … I often …