教师的职业心理素质
教师应具备职业心理素质，它体现在三方面：
1、具有对全体学生的爱心——有教师的理智感、职业道德感、美感凝聚的一种对所有学生，特别是成绩不佳、品行不良学生的高尚情感。
2、具有相当的教育机智，包括善于因势利导、随机应变、有的放矢，掌握教育时机与分寸。
3、能通过非“高压”手段树立自己的威信，包括高尚的师德、渊博的知识和高超的教学艺术；与学生保持长期的密切交往，了解学生的心理状况，能指导学生的生活；能在各方面成为学生的表率；有当面向学生承认错误的勇气；有良好的仪表和生活作风。
载自《教学与管理》