活动设计背景

由于本班幼儿年龄的关系，对于吃过的水果说不上名字，所以学习本课内容，提高幼儿的观察能力，

动手动脑能力。

活动目标

1 通过观察.触摸.品尝等方法，充分感知各种水果。

2 比较各种水果的相同于不同。

3 会用橡皮泥制作各种水果，喜欢玩“水果店”的游戏。

教学重点、难点

认识各种水果。

通过水果的形状.味道.颜色等说出他们的名字。

活动准备

各种水果的图片.实物水果.装水果的袋子.不同颜色的橡皮泥以及切成块的水果。

活动过程

一 让幼儿观察图片，说说图上的水果是什么形状的，什么颜色的。

二 出示装水果的袋子，让幼儿猜猜里面装的是什么，还可以请个别幼儿将手伸进袋子里摸摸，大胆说出

水果的名称，最后把袋子里的水果都拿出来。

让幼儿看看.摸摸.说说桌上的水果。

请幼儿说说自己手里拿的水果是什么，它是什么形状的，摸上去有什么感觉。

让幼儿品尝各种水果，说说它们的味道。

提问“你还吃过哪些水果，他们有什么特点及营养”。

三 鼓励幼儿选择自己喜欢的橡皮泥制作各种水果。

四 用幼儿制作的橡皮泥，玩“水果店”的游戏。