一、导入新课

师：同学们你们喜欢明著吗？知道我国古典名著里刻画英雄形象最多的是哪一部吗？（《水浒传》，梁山好汉108个）。

师：能说出其中几位的名字吗？

（武松、宋江、晁盖、武大郎……）

师：可以看出你们的知识很丰富，今天我们一起到景阳冈认识一位打虎英雄——武松，请浏览全文，用一个字来概括这位英雄的特点。

二、学生自读课文，读后概括。

学生汇报（勇、神、猛、谋、威、智）

师：大家找到这么多字，现在咱们讨论一下，哪个字最准确地道出武松的特点？

生：我认为本文主要写武松的勇敢，他凭着非凡的勇气上冈打死老虎，所以我认为是“勇”。

师：可是有一句话是这么说的：“有勇无谋”，只凭着勇敢就能打死老虎吗？那我也勇敢，可是凭我之力，能打死老虎吗？

生：我认为是“谋”，“谋”比“勇”更重要！

师：如果只有谋略没有勇气，力气，能打死老虎吗？

生：我认为是“神”，因为武松既有勇气，又有力量，有谋略，好象不是一个凡人，而是一个“神”。

师：说得好！一个“神”字概括了武松的特点。接下来，我们研究一下他到底“神”在哪儿？

三、学习武松打虎部分，体会人物形象。

再读课文，分别用四个字概括一下武松到底神在哪，要说一说你从哪儿看出来的？

酒量惊人—— 从“三碗不过冈”和“武松笑道：‘原来这样，我吃了三碗，如何不醉？’看出来。

力量超人——从“把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里”看出来。

师：请你把这些描写动作的词找出来好吗？

丢，揪，按，按定，揪，提，打，打

师：从这些词我们可以看出武松打虎时使用了工具吗？

没有，他是怎样打死老虎的？（赤手空拳地同老虎搏斗）。

师：“赤手空拳”和“搏斗”两个词用得准，接着我们找一找武松还“神”在哪里？

机智过人

初见老虎，“把哨棒拿在手里，闪在青石边。”

老虎一扑，“武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。”

老虎一掀，“武松一闪，又闪在一边。”

老虎一剪，“武松一闪，又闪在一边。”

等老虎泄了劲，“抡起哨棒，使劲平生气力，从半空劈下来。”

师：武松先让老虎耗尽了气力。

师：大家很会找关键句子，从这些句子中我们体会到武松的机敏，谋略。看看这些句子中描写武松的动作，用得最多的一个字是什么？（闪）

师：对，一共有四个“闪”字，那么“闪”字是什么意思？能换个词吗？（如：躲，让，跳，飞，避）

1、“闪”说明速度快，身手敏捷。

2、“闪”写出了一晃而过的样子。

3、“躲”显得很被动。

4、“跳”被动了一些，“飞”太夸张。

师：我们从“酒量惊人”，“力量超人”，“机智过人”，“胆量非人”，这几个方面看出武松作为“神”的一面，其实他也是一个凡人，大家能从文章中找出他作为凡人的一面吗？

1、“就血泊里用双来提，哪里提得动！”从这一句可以看出武松使尽力气，不象孙悟空，无所不能。

2、“武松想：‘转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”从这一句，我看出他爱面子。

3、“武松道：就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？”从这一句我看出他倔强，不听劝告，多疑。

4、“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？”从这一句看出他的胆怯，害怕。

5、从“一步步挨下冈来”，我看出他没有力气了，说明他的酒劲过了，力气用完了，同凡人一样。

师：是啊，人不是铁做的，英雄也有力气用完的时候。

四、小结：“武松打虎”的精彩片段，让我们感受到了名著《三国演义》的魅力，希望同学们课下能多走进名著。

五、作业：把这个故事讲给你身边没看过《三国演义》的人听。

六、板书设计：武松：闪、躲、抡、揪、踢、打 （英勇神武）

老虎：扑、掀、剪（凶猛）