一、填空题。
1．3/4米表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。
2．13/11的分数单位是（）/（），它有（）个这样的分数单位。再添（）个这样的分数单位是最小的素数。
3．5/8-3/8 表示（）个（）/（） ，减去（）个（）/（），得（）个（）/（），差化成最简分数是（）/（）。
4．计算4/9＋5/6时，两个加数的分母不同，也就是（），必须先通分得（）/（）＋（）/（）＝（）/（）。
5．比2/3米短1/6米是（）/（）米，3/10 米比（）/（）米长1/4米。
6．计算3/4＋3/8＋5/8，可以先算（）/（）+5/8，再算3/4+。
7．3/4＋（）/5＝（）/20＝21/20。
8．分数单位是1/9的最简真分数有（）个，它们的和是（）。
9．把2米长的铁丝平均分成8段，每段长（）/（）米， 3段是这根铁丝的（）/（）。
10．食堂运进一批大米，第一天吃了2/15 ，第二天吃了1/10 。 2/15 ＋1/10求的是（答案），1－2/15－1/10求的是（答案）。
二、选择题。
1．用6辆卡车运7吨货物，平均每辆卡车运这批货物的（ ）。
A．1/6 B．1/7 C．6/7 D．7/6
2．从1里面连续（ ）次减去1/10得0。
A．7 B．8 C．9 D．10
3．下面（）不可以为2/3 ，1/4 和5/6这三个分数的公分母。
A．6 B．12 C．24 D．36
4．下面关于3/6 和5/10这两个分数的说法正确的是（ ）。
A．分数单位相同 B．分数意义相同 C．分数的大小相等 D．都是最简分数
5．8/5－2/15－4/15＝8/5－（2/15＋4/15）运用了（ ）。
A．加法交换律 B．加法结合律 C．减法的结合律 D．减法的运算性质
6．一个最简分数，分子和分母的乘积是15，这样的分数有（ ）个。
A．2 B．3 C．4 D．5
7．一堆货物，运走1/4后，剩下的比运走的多（）。
A．3/4 B．1/3 C．1/4 D．1/2
三、计算题。
1．直接写得数。
2．能简便计算的要用简便方法计算。
3．解方程。
四、解决问题。
1.一根绳子，第一次用去3/5米，第二次用去1/3米。
（1）两次共用去多少米？
列式：答案
答：两次共用去（）/（）米。
（2）第一次比第二次多用去多少米？
答：第一次比第二次多用去（）/（）。
2. 修一段铁路，第一天修了全长的1/10，第二天修了全长的2/15，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？
答：第三天修了全长的（）/（）。
3.李阳身高7/4米，刘海比李阳高1/8米，赵东又比刘海高1/16米，赵东和刘海的身高各是多少米？
答：刘海身高是（）/（）米，赵东身高是（）/（）米。
4. 学校要运进一批石子，第一天运进5/8吨，第二天运进1/2吨，第三天运进的吨数比前两天的和少1/8吨，学校第三天运进石子多少吨？
答：第三天运进石子吨。
※思考题
下图中，①—⑤代表不同的分数，使每个正方形四个角上的数加起来等于1，你知道这些分数都是多少吗？
答： ①是（）/（）；②是（）/（）；③是（）/（）；④是（）/（）；⑤是（）/（）。