目前小学生携带手机的情况和年级高低成正比。年级越高的，手机携带率越高。三年级以下，一般每个班平均都有手机10部左右，到了高年级，这个数字就要翻上一番了，虽然没有到达人手一机的情况，但对老师来说也够头疼的了。锡师附小的大队辅导员章佳告诉记者，有时候上课时手机铃声突然响起真的能吓一跳。而且不少孩子在熟悉了手机功能、同时同学之间互相有手机之后，上课互相传短消息就很普遍。一些小学为了不让手机影响孩子在校时的状态，会在每天晨会课的时候把全班的手机收上来让老师保管，到晚上放学前再还给孩子。

据了解，家长可以在与移动公司签订协议后，花费480元获得一部名为“关爱宝”的手机。这部手机的外形很卡通，被设计成了喜羊羊的色调和轮廓，但是上面既没有拨号键，也没有上网和游戏功能。孩子只能用这部电话联系四个家人。

除此之外，这部儿童机还有家长们最喜欢的几项功能。第一个是定位功能，因为采用了LBS和GPS相结合的定位模块，所以家长随时能“追踪”到孩子的踪迹，甚至能查询孩子在一周以内任何一时段的运动轨迹。也就是说，今后孩子迟到、旷课、早退统统逃不过父母的“法眼”。

第二个是上课隐身功能。给这台手机设置上课时间表，它就会在适当的时间内自动变成一个电子时钟，同时“沉默”地记录所有的来电和信息。这对老师来说确实少了不少的麻烦。最后是家长最关心的安全问题，这台手机具有紧急时一键呼叫的功能。孩子只要按下紧急键，手机就会依次拨通已经设定的亲人号码，如果无人接听就会自动转入人工后台，由工作人员紧急协助处理，确保对孩子安全的监护。