活动准备:
1、培养幼儿对泥工活动的兴趣。
2、锻炼幼儿的手眼协调能力,提高幼儿的动手能力。
3、引导幼儿学习拧麻花的方法,学习和巩固搓泥、分泥的技能。。
活动准备:
1、活动前已进行过搓长条练习。
2、橡皮泥若干。
3、实物麻花若干。
活动过程:
一、教师出示实物麻花,引导幼儿观察麻花的形状,一起幼儿活动的兴趣。
师:小朋友你们看,钟老师手上拿的是什么呀?"麻花'
师:对了,它是麻花。
师:它是什么形状的呀?
师:那它能不能吃呀?你们吃过吗?
师:谁来说说麻花有几种味道。
师:那现在请小朋友闻一闻,说说它是什么味道。
师:麻花有甜的、有咸的。
师:谁来说说麻花它是怎么样制作出来的。
师:在我们平时吃的麻花是用面粉制作出来的,把它进行发酵然后进行搓条编成一个长条在表面撒点麻子最后经过油炸。
二、引导幼儿讨论您麻花的方法。
师:我们一起搓长条做面条,请小朋友想一想,怎样做出麻花来。
引导幼儿用橡皮泥试一试,请幼儿上台演示自己想处理的方法,引导幼儿讨论那种方法好。
三、制作介绍
我们先把泥团分成两块,然后两块都搓成长条形状,在把两个人条拧在一起,用手分别捏住两头,两只手向两个不同的方向转动,就拧成了麻花。
四、幼儿学拧麻花,教师进行巡回指导。
帮助能力较弱的幼儿学习和巩固分泥、搓泥的技巧。引导幼儿比较拧麻花是,少拧几圈与多拧几圈做出的麻花有什么不同。
五、幼儿进行展示作品,比一比谁的麻花拧的像、拧的好。
六、小小送货员
教师要求幼儿扮演送货员,老师刚刚接到一个紧急的电话是超市了的叔叔打过来的,说现在超市的麻花都卖完了,要求我们小朋友马上把做好的麻花送到超市里去,在送的过程中不能把麻花掉了,而且要快速的送到超市。
效果分析: