要从婴儿生下的一天起，训练他灵敏的感官，培养他良好的情绪和习惯。

婴儿不应该生活在暗室和寂静的环境里，要让他看色彩，看大小，看远近，看静止的和运动的物体，看光的强弱明暗，要让他听音乐，听人讲话，唱歌。孩子应循序渐进地接受外界刺激，由少到多地接触身边的一切。婴儿疲劳时自然会入睡。

应当让孩子有喜、怒、哀、乐的情绪体验，更重要的要使婴儿经常处于快乐而安静的玩耍之中。孩子在快乐而安静的时候，最能认真看，注意听，活泼好动，有利于发展智力。

心理学界认为人的知识有９５％靠眼睛和耳朵获得，而眼、耳等感官和人脑只有在使用中才能生长、发育、提高功能。所以训练孩子眼尖耳灵，聪明才智就会随之而来。

简单发音阶段（0～3月）：3个月婴儿会发较多的元音，如：a'ai'e'ou和少量辅音m'h.

连续音节阶段（4～8月）：会发的辅音增加；而且出现重复的连续音节。婴儿发出ma-ma，pa-pa的声音，其实并不是会叫爸妈，而是前言语阶段的发音现象。

学话萌芽阶段（9～12月）：会发更多的声音和不同音节的连续发音、变换音调，还能模仿成人和学习新的发音。有些发音和具体事物联系，获得语义，说出第一个理解语义的词语。