（1）马跑得越快，离楚国就越远了。（请你换个说法吧）
（2）明天有新的太阳。明天不会有今天的太阳了。（请用关联词语合成一句话）
（3）天空中飞着小鸟。（请把这个句子写具体一点）
（4）花园里有许许多多数不清的花儿。（相信你能把这个病句改正确）
2.课文内容我会填。（1×9=9分）
（1）碧玉妆成一树高，________________。
（2）________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（3）________________，人无再少年。
（4）日日行，________________；常常做，________________。
（5）回忆课文《和时间赛跑》内容：爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“____________ ，____________ ” 还让我感到可怕，比“ _____________， ____________”更让我有一种说不出的滋味。
3.口语交际。（3分）
期中考试就要到了，大家都在认真地复习功课，可是明明却成天懒洋洋的，上课玩东西，回家看电视，作为他的好朋友，你会怎么劝他珍惜时间呢？用上一两句珍惜时间的格言，对他说上几句吧。
三、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（12分）
节选一：翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1.找出这段话中表示颜色的词，用“ ________”画出来，并照样子写几个。（1×3=3分）
（至少写两个）________________________________
2.这段话先总说（ ），再分别从（ ）、（ ）、 （ ）三方面来写。（1×4=4分）
节选二：一身乌黑光亮的羽毛，一对（俊俏 峻峭）轻快的翅膀，加上剪刀似（shì sì）的尾巴，（凑 奏）成了活泼（pō pē）机灵的小燕子。