转眼孩子就到了入园的年龄了，年轻的妈妈开始犯愁了。让孩子去哪儿上幼儿园呢？在一个名为“北京幼儿园”的QQ群中，晨报记者抛出了有关幼儿园入园的调查，招来众多宝宝妈们的跟帖抱怨——“上幼儿园比上大学还难，比上大学还贵……”
那么，幼儿园果真如此难上吗？记者调查发现，不仅“入学难”确系实情，“上学贵”也已经成为年轻父母们的沉重负担。
有过“入园”经验的妈妈们都知道，想给宝宝挑选个好幼儿园，必须得提前一年去“排队”，否则没戏。当然，提前一年也只不过是入园的必要条件，一些紧俏的幼儿园，还没等你排队，人就已经招满了，如果找不到关系可真的堪比上“北大”。
家住通州区的刘女士就因为错过了“最佳时间”而后悔不已。刘女士的儿子到今年9月份满3岁半。6月初，刘女士开始给儿子找幼儿园，不到一个月的时间，已经跑了遍布通州区的十几家幼儿园。
“通州区一共有4家公立幼儿园，通州区幼儿园、教工幼儿园、民族幼儿园、东里幼儿园，但是全都招满了。”刘女士无奈地说，自己还是托了人去打听的，怎奈幼儿园的招生名额有限，就算托人也是无济于事了。几经考察，刘女士最终咬咬牙给儿子选了离家两站地的一家私立幼儿园，“每月收费1700元，还不包括各类培训班的费用。”
有同样感受的齐先生家住东城与朝阳的接壤区。尽管孩子刚刚1岁，但有准备的齐先生已经开始寻找幼儿园了。
本以为提前这么早“下手”，入园应该很顺利，但现实情况却让齐先生大跌眼镜：“附近可供选择的幼儿园大致有四家。一家是东城区的公立幼儿园；其余三家都是朝阳区的，包括两家公立的，一家私立的。朝阳区的两家公立幼儿园,一家只是贴出了招生的告示,却根本没有报名环节,就直接告诉你没有名额了。另外一家贴出告示后,我们按照招生的日期,准时早上9点到,被告知已经报满了,人家说报名的家长最长的已经排了一天一夜的队了。”齐先生无奈地告诉记者。
最终，齐先生又抱着试试看的态度去了东城的那家公立幼儿园,还好正好赶上招生。“我和爱人连续去了3次和老师沟通，才好说歹说地填了表，说是做候补。最后，园方据说是破格给我们加上了一个名额，说可以让我们先入亲子班,而按照一般情况上了亲子班，就应该可以在幼儿园上课了。”
“现在上幼儿园太难了，尤其是好的公立幼儿园，提前报名，还得托人找关系，还必须提前一年上那儿的亲子班，否则还上不了，还不比上大学呢，上大学最起码还有个公平竞争的平台。”齐先生感慨道。
在一个名叫北京幼儿园群的QQ群里，晨报记者刚刚发布了一条幼儿园入园问题的调查，便引来众多宝宝妈跟帖“声讨”。
“不仅是入园难，现在的幼儿园收费也太高了，私立的学费贵，公立的赞助费高，大学的学杂费都没这么高。”一位网名为嘟嘟妈的网友更是坦言：“为了儿子上幼儿园，夫妻俩把房子都租出去了，现在挤在孩子的姥姥那里住。”
这位网友告诉记者，她和老公都是北京人，因为身体原因，自己全职在家带孩子，老公是普通的职员，孩子平日的花销基本占去了老公工资的大多半。为了缓解压力，夫妻俩才决定把现在住的房子出租，用每月出租的费用给儿子交入园费。
“孩子上的是一级二类的私立幼儿园，每个月费用2000多元。”嘟嘟妈说，自己很庆幸当初给孩子选了这么个性价比比较高的幼儿园，“去年幼儿园评一级一类，因为硬件设施不够好，没评上，我心里高兴坏了，因为如果评上了收费肯定就要高了。”
调查中，记者发现，每月2000多元的费用在私立幼儿园中确实算是低的。宝宝妈们告诉记者，如果是私立双语幼儿园，收费一般在每月3000元到5000元不等，还有更高的，每月在6000元到7000元。
价格高得让人咋舌，那么为什么还有那么多宝宝妈们生生向里挤呢？一位网友道出了无奈：私立园往往都是小区里的配套建设，离家近，接送方便，虽然价格贵得吓人，但是省去了不少担心。更重要的是，很多好的公立幼儿园不仅难进，还要缴纳高额的赞助费，这么算下来，也不比私立园便宜了。
“现在最抢手的是一级一类园，接下来就是一些单位办园、机关办园、企业办园等。比如说北师大幼儿园（单位办园）、朝阳区教委园（教委办园）等，这些园的入园名额早在一年前就没有了，赞助费低的几千元，高的要一两万。”一位公立幼儿园老师私下告诉记者。
“幼儿园的赞助费也在逐年提高。”家住通州区的杨先生深有感触，他苦笑着告诉记者，10年前，他的小侄女上通州区一家公立幼儿园，三年下来的赞助费是15元；去年轮到他家宝宝上幼儿园了，同样的幼儿园赞助费已经是三年5000元了，而且还要托关系、找熟人，否则拎着赞助费也进不去；而今年听说这家幼儿园的赞助费又涨了，变成三年一万元了。
眼下，一个大学生的月生活费平均也就在1000元左右，很多贫困大学生还远远没有达到这个水平。看来，和幼儿园费用比起来，上大学的费用真是“小巫见大巫”了。
除公立幼儿园和私立幼儿园外，记者在调查中还发现了一些没有经过教委审批的“自办园”，俗称“黑园”，而这些园的办学质量良莠不齐，家长们对此也是褒贬不一。
“近两年来北京市渐入生育高峰，北京市户籍和非北京市户籍的新生儿大量增加，使得各类幼儿园都非常抢手，也包括自办园在内。”一位业内人士告诉记者。
通州区疾病控制中心的一位工作人员曾在前段时间因甲流疫情对辖区内幼儿园做过普查，结果发现，通州区的幼儿园比实际注册登记的幼儿园多了近一倍。“很多是集中在城乡结合地区的幼儿园，没有教委批准的办学资质。”
而对于这些幼儿园的办学质量，家长们的看法褒贬不一。“自办园的师资质量肯定不行，以前就在设施、卫生等方面出现过安全隐患。”一些家长认为。
不过有一些家长持相反意见。“有很多自办园不能转正是因为教委严格的规模限制，并不是因为教学质量不行，相反一些自办园更看重素质教育，教孩子的东西很多。”一位曾经在自办园上过课的孩子家长说。在他看来，如果教委能够在严审其办学资质的情况下，放宽对规模的限制，会对改善入园难问题起到一定作用。
著名幼教专家李跃儿在北京回龙观办有一所名叫“巴学园”的幼儿园，尽管其办学理念已经很是出名，但是其坦言：巴学园也是刚刚才拿到教委颁发的资质。
“北京还有一些不错的幼儿园由于经费有限，规模有限，还没有获得办学资质，但这些幼儿园在家长们的心里还是有一定地位的。”业内人士告诉记者。
园少人多实属无奈
新生儿数量连年居高不下，3年达46万
幼儿园入园难、入园贵的问题由来已久。无论是教委还是教育界专家都曾多次公开表示，造成这种现状的原因就是“园少人多”，短时间内难以完全解决。
近日，记者就此话题试图再次采访教委相关人士，但未果。有关负责人只是告诉记者，幼儿园入园难、入园贵现状也是实属无奈。
据了解，近年来，北京的新生儿数量一直处于不断上涨的趋势，3年中新生儿达到了46万。而根据相关统计，目前北京全市注册登记的各类合法幼儿园共有1266所，其中公办幼儿园331所、民办幼儿园340所，剩余近600所幼儿园为过去部队、企业、集体承办的幼儿园。
此外还有1298所未登记注册的“自办园”，而合法幼儿园只能满足一半的入园要求。
为了解决这个难题，北京市教委也在不断地想办法。今年6月24日，北京市教委表示：北京市公办幼儿园已扩增300个班，以缓解“入园难”。按照“每个班补助10万元”的标准，3000万元专项经费也已发放到各区县教委。而在7月27日，市教委再次表示，今年9月新增的幼儿园投入使用后，幼儿园新增班级将增加7500个名额，比原计划的6500个多出1000个名额。
今年初，北京市教委就提出了扩大优质学前教育资源的目标。预备在年内通过扩班和加快新园开办两种方式扩大招生名额，使公办幼儿园比例从10%提高到30%。而眼下，各区县教委也都在为接收新园和扩班做准备。
东城区将在原有公办幼儿园的基础上扩增10个班。西城、宣武、海淀、丰台等区县也都针对有条件的公办幼儿园制定了扩班计划。
不过，即使这样，依然有调研显示，目前北京市学前教育存在政府投入严重不足：2008年学前教育的财政投入仅占教育附加值的3．1％，且只有145所公立园可以享受财政收入。
“入园难”困境何解？
纳入义务教育或是最终出路之一
7月27日，晨报记者从市教委获悉，北京将为新增的300个幼儿园班级提供每个班10万元补贴，预计今年9月投入使用后，幼儿园新增班级将增加7500个名额，比原计划的6500个多出1000个名额。
政府增加投入无疑会缓解长期存在的“入园贵”、“入园难”问题。而在记者的调查中，听到最多的观点是：应充分考虑幼儿园的公益性，将其纳入义务教育。
前不久，有人大代表提议将幼儿园纳入义务教育，从而将这个“冰点”话题敲开了口子。
全国人大代表，江苏太仓实验幼教中心主任陈静怡为幼儿园纳入义务教育问题做了大量调研，“在很多地方，没有确定幼儿园的性质，它到底是盈利性的，还是公益性的？在这个问题上模糊，政府对它的投入就会不明晰。完全靠市场来运作，幼儿园的发展肯定不会健康。”陈静怡认为，如果幼儿园没有政府的稳定投入来源，那么幼儿园所采用的办法一是向家长收费，二是降低教育质量。
“有些发达国家已经把幼教纳入了义务教育体系，我们国家也可以采取以补贴的形式慢慢过渡的方式将幼儿园逐步纳入义务教育，因为只有幼儿园充分地体现其公益性，幼儿园的整体师资才会稳定，收费才会下降，上不起幼儿园的情况才会有所改观。不过短时期内改变这种状态也不是很容易。”一位幼教人士如是说。
有关专家也提出了其他一些建设性意见。著名幼教专家李跃儿认为，无论体制怎样，最重要的应该是幼儿园的教育理念和质量。她认为，政府应该将公共财政投入到人才培养上，如果那些从幼教专业毕业的学生可以不再接受更多的培训即能适应现代幼儿园的工作需求，那么私立幼儿园在成本上减少了压力，收费也无疑会降低。
据了解，教育部从去年起就表示将制定《民办幼儿园收费标准》，但经记者多方核实，目前还没有下文。此外，有报道称《北京市学前教育条例》也在修订当中，今后，新建小区的配套幼儿园将以公办园为主。
“相关部门拟出台的政策无疑会在一定程度上推动幼儿园教育的发展，将其向良性轨道上推进。”有关专家向记者表示。