《卖报小姑娘的歌》这篇课文是音乐家聂耳在1933年秋于上海的亲历故事，反映了报童生活的苦难和艰辛，聂耳决定写作《卖报歌》帮助她。

教学这篇课文时，我一改往常的读析模式，重点并非单一放在文本解读和主题体会上，而是用“两条腿”走路，一条是课文文本，一条是是教唱《卖报歌》。

其实，这首《卖报歌》的歌词具有很好的文学性和思想性，既深刻反映了报童的悲惨生活，社会的黑暗与不公，有显示了艺术家们的正义与良知，有很强的感染力。

教学的后效表明，这一两条腿走路的模式是成功的，今后应当多做这种教学探索和尝试。