文／赵 琳

目标

发展幼儿听信号跑的能力。

准备

小鸡头饰。场地一侧分散放着与幼儿人数相等的塑料圈做小鸡的家。

玩法

教师当鸡妈妈，幼儿当鸡宝宝，妈妈带宝宝离开“家”，走到场地中间四散找小虫吃。这时，另一位教师头戴老鹰头饰，“飞进”场地。妈妈喊：“老鹰来了，宝宝们快回家!”幼儿跑回圈中。鸡妈妈指导小鸡选圈回家。“老鹰”等每个“小鸡”都回到家，假装没有抓到小鸡，“飞”走了。