长春版二年级下册阅读理解：《蜻蜓和蚂蚁》

逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你——”“我整天唱我的歌，满不在乎。”“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”

1、文中加点的“好日子”在文中具体是指；

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2、蜻蜓整天愁眉苦脸的原因是什么？

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3、“难道你不明白这个道理吗？”这个句式是_________，“这”在文中具体指_________。

4、蚂蚁“那么你——”这句话没有说完。蚂蚁想说什么呢？

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5、这篇文章运用了_________的手法，通过 描写来说明________的道理。

6、这篇文章的体裁是（ ）。