一、投掷:投掷垒球考核;

二、游戏:播种与收割。

认知:知道投掷考核的要求和方法;

技能:努力发挥技术优势考出好成绩;

情感:能以认真的态度参加考核,并积极取得好的成绩;

负荷:发展学生的上肢力量,提高学生的投掷能力。

教学过程

课的内容

课的组织与教师活动

学生活动

练习负荷

次数

时间

强度

一、检查人数、检查服装;安排见习生;

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1组织:两列横队

******

******

2、接受汇报

3、教师宣布本课内容,任务

4、教师指挥,口令

1、体育委员组织整队并报告人数;

1、要求:精神饱满、队形整齐

2、练习:

1

2

4

2

2

2

3

2

一、投掷:投掷垒球考核;(女生)

重点:发挥技术优势,完成考核任务;

难点:考核成绩达到要求。

一、戏:播种与收割。

重点:组织好游戏;

难点:有序的进行游戏。

一、组织:四列横队

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1、复习投掷的技术动作;

2、指出在考核时要注意的事项;

3、宣布考核办法及考核要求;

4、开始考核。

组织:两路从队

1、复习游戏;

2、组织学生进行分组;

3、学生分组练习;

4、开始游戏。

1、学生进行复习;

2、仔细观听讲;

3、认真体会动作要领;

4、积极探索,不断提高技术动作;

5、努力考出好成绩;

1、认真复习动作要领;

2、在练习中学会相互配合;

3、认真练习、认真体会动作;

4、想一想:在游戏时要注意哪些?

2

2

2

4

3

14

14

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生学习,体会;

2、学生练习

3