情绪教育是以道德观念为基础，引导宝宝理解学会关爱他人。由于现代教育的推广，已经有大量的公立学样推行了人格教育的行列，这些学校已经设置了有向导性的、以情绪教育为核心的人格、素质教育课程。

比如现在社会上有很的离婚家庭，孩子在这个破碎家庭中身心也受到了严重的伤害，有些学校中会专门为离异家庭中的子女设立课后辅导班。在辅导班上，老师会鼓励那些孩子努力地倾吐出内心深处的伤痛，排解掉因为父母离异带来的精神上的痛苦和不良的心境。但是这些做法是否能去除掉这些孩子在心理的伤痛，还未不可知。

心理专家说：“情绪教育是以训练人的本质中挖掘出最深层的动机，使人的知识、品德和意志都能朝着崇高的目标来发展，使人的情感和欲望建立在美好的心灵和健全的人格的基础上。因为爱的训练与体察，是一个人情绪成长的营养剂。在这方面，父母还有老师的言传身教是必不可少的。专家提示，情绪教育应该从幼儿时期就开始培养。孩子在受到父母爱护的同时还应该以学习来回报父母的爱，从小就培养出孝敬父母、关爱他人的品质。宝宝的心情素质会在父母爱的熏陶下逐渐的发展成熟。这种良好的品性会在孩子成年后，运用到社会上与其他人的相处，从而建立充满和谐与友爱的社会。这种社会就像一个大家庭那样，使人感到幸福、愉快、轻松。人格的品性培养与道德训练，是共同构成了“情绪教育”的完整内容。