活动目标：
1、熟悉自己家里的布局，了解各个房间的功用。
2、在游戏中进一步了解各种家具、家电的名称及用途。
活动准备：
各种家具、家电的图片；房间的示意图
活动过程：
一、说说自己的家
1、“今天老师带来了一个大房子，小朋友数数看，一共有几个房间呢？（出示房间的示意图）
2、“那小朋友的家里有几个房间呢？
3、“小朋友的家里都有这么多房间啊，那你们知道这些房间各有什么用吗？（根据幼儿的回答进行总结：睡觉的房间叫卧室；洗手上厕所的房间叫卫生间；做菜的房间叫厨房……）
二、布置房间
1、“刚刚小朋友都说了自己家的房子，而且家里还有很多的家具和家用电器。但是，今天老师带来的这个大房子里什么东西都没有，所以想请我们小朋友都来帮忙，把这个房子布置得漂亮一点。
2、游戏——布置房间
（1）找出卧室、厨房、卫生间等
“老师的这个大房子有三个房间，哪个是卧室，哪个是厨房，哪个是卫生间呢？
（2）布置房间
请小朋友把家具家电放在适合的地方。
教师出示图片，请小朋友放在合适的地方
（3）想想这个房子里还少什么东西，有的话请小朋友补充