三、教师巡视,对先完成的学生进行面批。
作业设计
修改作文
板书设计
积累.运用 三(作文)
继续练写作文
大胆想象,认真写作
课后反思:
第三课时
教学内容:
交流作文,进行评议,学生修改作文。
学生学习过程:
一、自读自改。运用所学过的修改方法,认真修改自己的作文。