一、单元教材分析：
本单元主要是使学生初步认识钟面上的时针和分针，并结合自己的生活实际会认、读、写整时。本单元内容结构如下。
二、单元教学目标：
1、结合生活经验，使学生会认、读、写整时。
2、培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵时间的良好习惯。
3、培养学生的观察能力。
三、单元教材编排特点：
本单元的编排具有以下几个特点：
第一、提供了丰富的与儿童生活背景有关的素材，关注学生的经验和兴趣。
第二、数学知识来源于生活，通过学习将所学知识运用到生活中去。
第三、强调学生的数学活动，妈展学生的九感和符号感。
数感表现在以下几个方面：
（1）能用多种方法表示数。
（2）能用数来表达和交流信息。
（3）能为解决问题而选择适当的算法。
（4）能估计运算结果。
符号感主要表现在以下两个方面：
（1）能从具体的情境中抽象出数量关系。
（2）能从具体的情境中抽象出变化规律。
第四特点：能运用生活经验，对有关的数学信息，作出解释，并初步学会用具体的数描述现实世界中的简单现象，学会数学思考。
第五个特点：适时渗透思想教育。
四、教学重点、难点：
1、认识钟表，区别钟表上的时针和分针
2、会看、会写整时、半时。
3、培养学生学习数学的兴趣。
五、课时安排：
本单元用2课时完成
