在办公室听到有老师在争论论“火”字的笔顺，我作为一个到不前为止教过人教版、苏教版、语文S版的语文老师，忍不住加入进来。据我的了解，“火”在不同的版本有不同的笔顺。各版本都遵循汉字书写笔顺从上到下、从左到右的原则，其中人教版是从左到右依次写，语文S版的笔顺是先写上面的两小点再写中间的“人” 字。从实际的教学效果来看，按人教版的写法，学生书写时"火“的笔画结构安排较紧凑，而按语文S版的笔顺来写，学生较难把握间架结构，整个字显得较松散。所以我在教学时就要求学生只要不是要求写笔顺，就按人教版的笔顺写。这多少有点让人纠结：怎么同一个字要有不同的笔顺？由此我还想到在教学中经常碰到的一些多音字、通用字也够折腾人的，感觉就像人为地设置了一道障碍，老师们都要通过查字典、词典，斟酌再三和辩论才能基本弄明白，但过后又往往弄不清楚了。老师们尚且如此，学生们又能好到哪里去？