四、巩固练习
1、集体演唱整首歌曲。
2、分组演唱。
3、指名演唱。
五、布置作业：课后唱熟歌曲《龙咚锵》
第二课时
教学目标
1、巩固歌曲〈龙咚锵〉并通过红绸舞、秧歌舞的学习，表现过年的愉快心情。
2 、巩固民族打击乐器中的锣、鼓、嚓的演奏姿势，掌握并探索演奏方法能为歌曲伴奏。
教学重点
1、巩固歌曲〈龙咚锵〉并通过红绸舞、秧歌舞的学习，表现过年的愉快心情。
2 、巩固民族打击乐器中的锣、鼓、嚓的演奏姿势。
教学难点
红绸舞、秧歌舞中的十字步的学习。
教学过程：
一、问好
二、复习歌曲《龙咚锵》
1、播放录音或者弹奏
2、巩固歌曲
3、用打击乐伴奏
4、为歌曲的最后一个乐句设计伴奏
总结归纳学生意见
三、学习红绸舞、秧歌舞
1、老师随音乐表演示范
2、指导学生学习基本舞步。
四、布置作业
向爸爸妈妈学习十字步
五、小结：
第三课时
教学目标
1、学习并表演《新年好》，用碰钟以以下节奏为歌曲伴奏：Ｘ － － 或者 ０ ０ Ｘ 。
2、聆听《平安夜》感受外国歌曲的风格。
3、能创编简单的节奏、送新年贺卡的小游戏。
教学重点
1、学习用中文和英文演唱并表演《新年好》，感受新年的快乐。用碰钟以以下节奏为歌曲伴奏：Ｘ － － 或者 ０ ０ Ｘ 。
2、能创编简单的节奏、送新年贺卡的小游戏。
教学难点
1、创编节奏
2、为歌曲伴奏时节奏的准确，音量的协调统一。
教学过程：
一、 复习歌曲《龙咚锵》
二、 聆听《平安夜》
1、提问：你知道外国小朋友怎样过新年吗？
2、外国新年叫什么？（圣诞节）
3、出示圣诞贺卡
4、播放歌曲《平安夜》
音量放弱一点老师随音乐讲故事：每年的12、25日使许多国家的盛大节日，也就是新年，在这辞旧迎新的日子里，会听到一首 家喻户晓的歌曲，这首歌在圣诞节前夜演唱，歌曲亲切祥和带给人们温馨与和谐。
故事：参考书p117
5、初听：
感受音乐安宁祥和的意境。
6、复听。用拍手的方式感受节拍
三、学唱歌曲《新年好》
1、师范唱整首歌曲。
2、师逐句教唱生学唱。
3、生集体连起来进行演唱。
四、巩固练习
1、集体演唱整首歌曲。
2、分组演唱。
3、指名演唱。
五、布置作业：课后唱熟歌曲《新年好》
总复习