教学目的：通过本课教学使学生：
1、 能够被成歌曲《小星星》，知道歌词采用了“将人比作物”的比拟手法。
2、 能例举我国民族乐队和西洋管弦乐队中常见的几种乐器，并能模仿这些乐器的演奏姿势。
3、 通过音乐活动，丰富学生对“家”的情感体验。
教学重点：1、能背唱歌曲《小星星》，丰富学生对“家”的情感体验。
2、认识民族乐队和西洋乐队中常见的集中乐器，并模仿演奏姿势
教学难点：认识民族乐队和西洋乐队中常见的集中乐器，并模仿演奏姿势。
教学时间：3课时
第一课时
教学内容：欣赏《可爱的家》
教学重点：认识民族乐队中常见的几种乐器，并模仿演奏姿势。
教学难点：感受歌曲的情感
教学过程：1、谈话引出主题
2、介绍乐队情况
3、 出示图片介绍
4、 欣赏激发情感
5、 小节
第二课时
教学内容： 学习歌曲
教学重点：背唱歌曲
教学难点：理解“将人比成物”的比拟手法
教学过程：一、谈话引入主题
二、介绍歌曲《小星星》
三、学习歌曲
1、 朗读歌词
2、 讨论歌词的意思，理解“将人比作物”
3、 欣赏歌曲
4、 学习歌曲
四、歌曲处理
五、激发情感总结
第三课时
教学内容：欣赏《可爱的家》
教学重点：认识西洋乐队中常见的几种4乐器，并模仿演奏姿势。
教学难点：感受歌曲的情感
教学过程：1、谈话引出主题
2、复习民族乐器
3、介绍西洋乐队
4、出示图片
5、欣赏歌曲
6、小节