活动目标：

1.了解螃蟹的外形，学习用手指印画及用彩色笔添画的方法表现螃蟹的特征。

2.通过活动激发幼儿对手指印画的兴趣。

活动准备：

1.视频、背景音乐

2.红、灰颜料各两份，彩色笔、纸盘每人一份、抹布、大头针

3.转换仪、黑板

活动过程：

一、导入视频，激发幼儿兴趣，了解螃蟹的基本特征。

1.今天，教室里来了一位小客人，我们一起看一看是谁？播放视频。

2.是谁呀？（螃蟹）螃蟹是什么样子的？

二、教师出示范画并讲解。

1.看，今天老师给你们带来了一盘？看看他们是用什么画的？

2.想不想看看老师是怎么画的？

（1）这是什么？（颜料）老师边念儿歌边示范画螃蟹的身体。

（2）幼儿跟老师徒手练习。

（3）老师念儿歌示范画螃蟹的钳子和八只脚。

3.好玩吧？那我们再来画一只吧！

（1） 把盘子转一转，横过来画出不同姿态的螃蟹。

（2）师生一起边念儿歌边学画螃蟹的脚和大钳子。

三、幼儿作画，教师指导。

桌子上有圆盘子、彩色笔、颜料、抹布。我们可以一边念儿歌一边画螃蟹。

1.鼓励幼儿边念儿歌边画，激发幼儿的兴趣和创造性。

2.老师巡回指导，指导幼儿画满一盘螃蟹，不要太挤。

3.提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。

四、欣赏作品

我们一起看一看这一桌子的螃蟹，你最喜欢哪一盘螃蟹？为什么？

谁来介绍一下，你画的是哪一盘螃蟹？谁来说说看，他画得怎么样？

五、螃蟹舞退场

师：来，我们排排队，学学螃蟹爬吧，随音乐退场。