对弱智儿童来说，穿衣服是比较困难的生活自理能力之一，一般要到六七岁甚至更大一些才能开始训练。而且，训练首先要求孩子能够听懂成人的语言，否则无法进行。
衣服包括：上衣、裤子、鞋和袜子。
训练弱智儿童做这些活动时应该先教脱，后教穿。脱衣服比较容易，而穿衣服难度很大。
刚开始教时，给弱智儿童准备的衣裤尺寸应该稍大一些。上衣最好不是套头衫，而是前边系扣的开衫。等儿童学会穿开衫后，再教他穿套头衫。
由于脱衣服比较容易，大多数弱智儿童经过示范、讲解都能够学会。穿衣服则比较难，在这里做重点介绍。
教弱智儿童脱衣服和教弱智儿童用勺吃饭一样，有正向和反向两种方法。反向法适合智力落后程度较重一些的孩子。两种方法教的顺序不一样，但都需要将整套动作进行细致地拆分。这里以难度较大的穿套头上衣为例，我们把整个穿衣的动作分解为七步来教。
穿套头上衣的两种教学步骤
正向法操作
第一步：成人帮助孩子把衣服放在他的身前
第二步：指导孩子把衣服打开，衣服的前面向下，手执衣服的下摆边
第三步：指导孩子将衣服套在头上
第四步：指导孩子将头从衣领钻出来，边做边说：“钻山洞啦，钻出来，钻出来。”
第五步：帮助孩子整理好袖子，指导孩子将一只手伸进袖子。
第六步：指导孩子将另一只手伸进袖子
第七步：指导孩子将衣服向下拉平