活动内容及进程

一、单元教材分析：

大主题是《正月里》之小主题《红红的年》

正月里的色彩是红红的，充满着耀眼的中国红；正月里的空气是天天的，弥漫着浓浓的团圆味。“正月里”这题活动分为“红红的年”和“天天的年”两个小主题。 “红红的年”一中国红为线索，以正月里的民间艺术为载体，并充分考虑到大班幼儿的认识特点及需要，让幼儿在回忆他们的经历过的过程中，感受与了解中国年的传统习俗，提升他们对中国传统文化的认识。

二、家园合作中需要家长配合的问题：

1.请幼儿与家长一起设计制作“亲子灯”

2.带孩子到大街上感受正月里的气氛，与孩子一起赏花灯、猜灯谜，观看踩街等游戏。

三、讨论主题中各领域的教学设计

1.教学理念

2.教学目标

3.教学重难点

4.教学流程预设

5.教师互动

活动反思与建议

本次的集体备课活动，经过老师的思考，交流和讨论，使老师们在集体备课、说课活动中大大提高了教师们的备课质量，使她们在备课活动中得到提升。