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图文结合，汇集认读写编基础知识，亲子共读，训练孩子攀登语言台阶。

【内容简介】

本书根据3～4岁幼儿的特点，以看图识字、看图说话等为主要内容，采取亲子共读形式，循序渐进地训练提高该年龄段孩子的语言能力。