活动目标：

1、通过参观让幼儿知道牛的种类很多，奶牛是其中之一。

2、 通过观察了解牛的外形特征及生活习性以及与人们生活的关系,教育幼儿爱护动物。

3、让幼儿知道东北塘是养牛最多的地方，被称为“奶牛之乡”。

活动准备：

1、带领幼儿参观奶牛场(事先与牛场联系好)，汽车。

2、牛奶若干、奶制品。

活动过程：

一、 参观前的谈话

“小朋友，现在我们要去参观一个地方,小朋友们排好队伍,听老师的指挥,上汽车的时候要小心，不要推挤，注意交通安全知道吗?

二、 了解牛的外形特征和生活习性。

“到了，这是什么地方？你们是怎么看出来的呢？你们看见了什么动物？(奶牛)

这些牛是什么样子的？（鼓励幼儿自由谈论）教师引导幼儿观察牛的外形特征。

“你们知道牛喜欢吃什么吗？”引导幼儿观察饲养员喂食。

三、 引导幼儿看牛产奶（饲养员用吸奶器吸奶）

“我们小朋友吃的牛奶从哪里来的呢？”引导幼儿看产奶。

四、 幼儿排队，回幼儿园的谈话，了解牛与人们的生活关系。

“牛对人们有什么作用？”（奶可以吃,奶可以做成奶制品：奶粉、奶糕、奶片、奶茶....牛的肉可以吃，牛的皮可以做皮衣、皮带、皮鞋、皮包等等，他的粪便是最好的肥料）

正因为牛有这么大的用途它的全身都是宝，所以人们要养奶牛，我们东北塘是养牛最多的地方，被成为“奶牛之乡”。

五、 教育幼儿爱护动物

正因为有了这么多的奶牛产奶，使我们人们能吃到新鲜的牛奶，牛奶营养好，很甜美。那么我们也要让牛生活的更好，给它一个安定的生活环境，为我们人类服务。

活动反思：

幼儿带着兴奋又好奇的心理来到奶牛场，通过观察和听饲养员的介绍，使幼儿对牛的外形特征和生活习性有了进一步的了解，知道牛是人们喂养的动物，它与人们的生活有着密切的关系，生活中少不了它，并激发了幼儿爱牛的情感。活动过程中，幼儿探索欲强，人人给牛喂草，看牛吃食物的样子、睡觉的样子、有的幼儿还模仿牛的叫声。整个活动幼儿兴奋不已，收获非浅。