蒙台梭利理念中有一条基本原则，那就是友好地对待错误。一位蒙台梭利教师和家长的聊天能给我们一些很实际的建议。
如果我们研究错误本身，那么很显然，每个人都会犯错，这是人生中最现实不过的事情了。承认每个人都会犯错误，我们的认识也就前进了一大步。进而我们还可以尝试友好地看待犯错，把它当作我们人生中不可分离的伙伴。
在我们的生活中，许多错误自己就被纠正了。小孩在蹒跚学步时总会摇摇晃晃甚至摔倒，可是最终，他却能轻松自如地行走。他的错误就是随着自己的成长和经验的积累被纠正了。
无论是在学校还是在家庭生活中，理解了这一点，教师和妈妈们就不必刻意在孩子面前追求完美了。在孩子看来，成人犯错是很有趣的，它向孩子展示了生活中自然的点点滴滴。“人人都会犯错”这样一个事实也激起了他们心中这样一种感觉：犯错是母亲和孩子之间一条重要的纽带，让他们靠得更近，成为更好的朋友。
蒙台梭利很早就通过观察得出结论：惩罚并不能很好地纠正错误，这种消极的方法并不十分奏效。
在蒙台梭利教室当中，对于那些犯错误的孩子来说，更为有效的方法是让其安静地独自坐着或与老师待在一起，与别的小朋友暂时分隔开。那么，在家里的时候，我们该怎么办呢？
蒙台梭利方法中最不为认识和关注，却又十分重要的一点，就是成人对待错误的态度和改正的方法。不过这里请注意，我们针对的是行为举止。
一直以来，人们总是通过两种方式来引导对孩子的训练，即奖励和惩罚。大部分家长认为，他们最主要的事就是纠正和批评孩子——尽管多数人都同意要通过文明、积极的方式进行。他们认为，孩子犯错误是最坏的情况，应该不惜一切代价避免再次发生。
许多成年人煞费苦心地为自己塑造一个永远不会犯错的形象，以免给孩子树立坏的榜样或造成坏的影响。家长一旦犯了错误，便会小心翼翼地加以掩饰，绝对不会向孩子坦然承认，因为在他看来，自己的尊严是建立在“永远正确”的基础上的。许多成人认为：我们高大，我们强壮有力量，所以我们必须永远是对的。
正确地认识如何面对错误，将会对孩子的成长有难以想象的巨大影响。我们忽视了那些被我们批评得不断退却的孩子。成人的批评使得羞愧、缺乏信心以及其他许多莫名的恐惧都浮现出来，这样的结果就是使孩子认定：“我肯定做不好，所以我干脆不做了。”对犯错的恐惧会对孩子的个性造成十分严重的后果，因此我们必须创建一种积极的方法。