幼儿常以他人对自己的评价作为认识自己、评价自我的标准。在幼儿园里，老师是幼儿的伙伴、朋友，孩子们喜欢老师，也特别在意老师对自己的态度、评价，为此，教师不经意的一句责怪话就很容易伤害他们的自尊。
有一次，孩子们排着队去厕所，我看到丁文建在队伍的旁边低着头系鞋带。
我着急的走过去说：“丁文建，你都上大班了，还不会系鞋带？”语音刚落，发现他的眼神黯淡了下来，默默的要离开，于是我马上意识到刚才那句话已经伤害了他，于是，我马上拉住他，轻轻抚摸他的头说：“你是会系的，对吗？来，老师帮助你，你一定会系的又快又好！”我们开始了练习，起初他系一下就看我一眼，好像在问这样对吗？每一次我都对他投去鼓励的目光，很快他便能又快又好地系鞋带了。
他眼中闪现出自信与成功的喜悦：“老师，我会了！”
我也兴奋的说：“对，你比老师都系的好，老师知道你一定能行！”
孩子的成长离不开老师和家长的鼓励和帮助，当他们做错事或遇到难以解决的、困难时，成人对他们的评价、态度及采取的方式就显得更为重要了，我们应该用一颗包容的心去理解孩子，使他们在成人的肯定中获得自信，体验快乐。