生活活动印小手反思：2005-101、课程设计主要围绕幼儿生活方面的内容进行，通过活动引导幼儿养成正确的洗手方法。但是在印小手之前没有把要求交代清楚，以至幼儿在印小手过程中没有事先都把袖子卷起来。2、部分能力强的幼儿先印好小手，但是我没有让他们直接就去洗手了，而是让他们等着。我可以先让他们去洗手，先去观察一部分幼儿的洗手情况，这样孩子就不会举着印满颜料的手，以防颜料滴下。3、在幼儿洗手时，我应该把重点放在观察他们的洗手常规上，而不能仍就指导另几名没有印好小手的幼儿。4、这次活动偏离了目的，重心应该放在生活上，主要是巩固幼儿洗手的正确方法。