班级 姓名 分数
一、积累与运用（41分）
1.给下面加点的字注音，再按音序的先后排列（4分）
盘盂_________ 弓缴_______ 偎依________
筛子_________ 鸿鹄_______ 拗不过______
排列：_________________________________________________________________
2.辨字组词。（6分）
垦（ ） 梭（ ） 沧（ ） 奕（ ）
恳（ ） 唆（ ） 苍（ ） 弈（ ）
垠（ ） 峻（ ） 抢（ ） 变（ ）
3.划去下面每组词里是不是一类的词（2分）
（1）望梅止渴 有勇有谋 手不释卷 毛遂自荐
（2）抛砖引玉 晏子使楚 掩耳盗铃 流光溢彩
（3）服装 裙子 衬衫 长裤 短袖衫
（4）善良 团结 顽强 顽抗 果断
4.你能写出下列词语的近义词和反义词吗？（4分）
喜欢――（ ）――（ ） 勤俭（ ）――（ ）
劳累――（ ）――（ ） 亲密（ ）――（ ）
5.解释下列加点的字（7分）
通国之善弈者（ ）
一人虽听之（ ）
虽与之俱学（ ）
其一人专心致志
为是其智弗若与
以为有鸿鹄将至
这项工作至少要五个人
6.我会填空。（12分）
（1）“孰为汝多知乎”意思是________________________________________（1分）
（2）“我以日始出时去人近”中的“去”古义是________，今义是________。（1分）
（3）《学奕》第一个人_____，所以_______；第二个人_____,所以_________。（2分）
（4）按照句子的语气和用途，指出下列句子的类型。（4分）
A.是谁创造了人来世界？（ ）
B.让他坐着说话！（ ）
C.人民的事业是正义的。（ ）
D.这是共产党的恩情啊！（ ）
（5）读一读，填字成对。（1分）
春风春雨春色，____年____岁____景
（6）《牛郎织女》寄托着人民群众________________________________，和《牛郎织女》一样千古流传的民间传说还有________________________。（2分）
（7）“近两年来，我国生产的电视质量增加了，价格降低了。”这个句子________使用不当，应改为___________________________。（1分）
7.按要求写句子。（6分）
（1）写一句激励人上进的名言警句。
_________________________________________________________________
（2）吃完夜饭我才去看电影。
改变语序：1______________________________________
2______________________________________
（3）此不为远者小而近者大乎？
改为陈述句：______________________________________
（4）牛郎双手托着纱衣，说：“姑娘，别着急，你的衣裳在这儿。”（2分）
变为转述句：______________________________________
二、阅读。（24分）
（一）
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
1.小小解说员（解释带点的字、词）。（2分）
及：_______ 则：_______ 此不为：_______ 探汤：_______
2.请翻译第二段话：__________________________________________________
__________________________________________________________（4分）
3.前一儿从_________觉的角度入手。认为远的________，近的____________；而后一儿从__________觉的角度分析，认为远的___________，而近的_________。（3分）
（二）雨花
我非常喜欢雨花。朋友当你顶着淅沥的雨水，立在湖边，凝视水面，你会看到这样的情景；
晶莹的雨点在水面上砰然溅开，有趣地形成一簇簇植物界中绝对没有的素色花朵。花（辨 辫 瓣）是罕见的清亮透明，花骨朵儿呢，一扫秋菊之纤细，牡丹之艳丽，它在水面只是灿然一现，仿佛不胜害羞似的……
这不是很迷人的景致吗？如果等我向你描述这样一件事情后，你一定如痴如醉地爱上它。
几天前，一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我在路面已经很滑的巷子走着，不远处有一个老人蹒跚而行。忽然路边一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看的出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙儿真是太幸福了！隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中，老人的手臂抬起来，好像在搂着小孩子的肩膀。借着路旁的灯光，我还看见，伞在跳动、闪烁着小小的雨花。
雨越下越大，孩子的手大（溉 概 慨）累得发酸了，伞渐渐低垂，片刻，又高昂起来，原来孩子换了只手拿伞。
雨起劲地下□这时□老人和小孩闪进一幢宿舍楼□一会儿□那孩子跑出来□后面还跟着老人的话音□孩子□你是哪家的□
我怔住了，难道……我顾不得抹去脸上的雨水，目送着小孩子在雨中飞跑的身影。（慕幕）色和雨帘使他背影逐渐模糊，最后，像雨花（焙 溶 榕）在水中一样消失了。可是那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中……
1.在短文的□中加上适当的标点符号。（2分）
2.选择文中括号里正确的字，用“√”表示。（2分）
3.分别从第四、五自然段中找出下列词语的近义词或反义词，写在括号里。（2分）
近义词：模糊—（ ） 反义词：低垂—（ ）
4.照样子，把下面的句子换个说法。（1分）
原句：激光不是一种人造的光吗？ 改句：激光是一种人造的光。
原句：这不是很迷人的景致吗？
改句：_______________________________________________
5.联系上下文，请你把“我怔住了，难道……”这句话中省略去的内容写出来（2分）
____________________________________________________________________
6.请用“//”把短文分为两段。（2分）
7.画横线的句子在短文中起了___________________作用。（1分）
8.这篇短文记叙了______________________________________________________，赞颂了__________________________________________________________。（3分）
三、口语交际。（5分）
快要期末考试了，大家都忙于复习。你有一次看电视，被妈妈发现了，妈妈生气了。这时，你怎样说才能让妈妈不生气呢？
四、习作（30分）
一学期以来，你一定积累了不少素材，也学到了一些写作方法，请选择自己认为最值得写的素材，自拟题目，写一篇精彩的文章。写完以后读一读，有不满意的地方可以改一改。