姓名_________ 评价_________
| mù :和[ 答案 ] | 荧[ 答案 ] | 仰[答案 ] | 坟[ 答案] | [ 答案]捐 | 肃[ 答案 ] |
回（故 顾√） 光（彩√ 采） （带 代√）替
羡（慕√ 暮） 花（废 费√） （享√ 亨）受
2．《给家乡孩子的信》是一封 答案 ，作家 答案 爷爷在信中表达了答案。
3.句子中加点字能不能省略？为什么？
①无论如何，我都不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
答：答案。（会背）
②我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
答：答案。（会背）
4.书信格式包括五个部分： 答案 。
5.巴金原名李尧棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有激流三部曲答案，爱情三部曲《风》、《雷》、《电》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》等。中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：答案。
7．我 思索 ，我 答案 ，我终于明白生命的意义在于 答案 而不在于 答案 。我愿意再活一次，重新 学习 ，重新 答案，让我的生命 答案 。人活着不是为了 答案 ，我们活着就是要给我们生活其中的社会 答案。
8．不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作（ 答案）我有才华，（答案 ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我答案，我答案，我终于明白生命的意义在于答案而不在于答案。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新答案 ，重新 答案 ，让我的生命 答案 。有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“为了 答案 ，我们活着就是要给我们生活其中的社会 答案。这个我们办得到，（答案）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
①在文中括号里填上合适的关联词语。
②在这段话中，有一句话表达了巴金爷爷对人生态度、价值，这句话是：
答案 。
为了明确表达自己的想法，作者多次运用了反义词。请认真默读，至少写出其中两组。答案
从中你体会到巴金爷爷答案 。
③我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
“让我的生命开花结果”是什么意思？这句话表达了作者怎样的思想感情？
答：答案
9.《爱的教育》读后检测题1：
①那个新来的孩子刚坐下后，邻座的孩子（ C ）
A．笑他是喀拉布里亚人 B．不理他 C．送礼物给他
②女老师去看马鞍匠的儿子，因为他（ C ）。A．发高烧 B．逃学 C．出麻疹
③“我”想永远不忘记那位女教师的原因是（ A B ）。
A．带病看望“我” B．认真教学，耐心辅导学生
④扫烟囱的小孩子的钱丢了，可最后他笑了，是因为（ B ）。
A．他找回了自己丢失的钱 B．许多同学捐钱给他 C．师傅没有打他
⑤弗兰谛被学校开除了，是因为（ A ）。A．道德品质坏 B.考试成绩差
⑥同学们都喜欢代洛西，都愿意亲近他，是因为（ B ）。
A．他的父亲有很多钱 B.他不傲慢
⑦在春天的一日，一共有（ B ）件事情令“我”特别高兴。A．2 B．3 C．5
⑧“我”生病期间，同学们来看望我，可是“我”心里却很难过，原因是（ A ）
A．担心以后再也见不到同学B．同学们没有带礼物 C．大家影响我的休息
⑨泼来可西得了奖，他父亲哭了，是因为（ B ）。
A．太激动 B．忏悔自己平日虐待孩子 C．泼来可西未得一等奖
⑩考场上，考谛先生张开大口，学着狮子的怪样子，是为了（ C ）。
A．吓唬学生 B．逗学生开心 C．让学生消除紧张，提起精神。
三、片段描写。
你打算怎样让你的生命开花？接着写一段话。