教学目标
1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的向往。
2、在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动中的新鲜事、有趣事。
3、学习搜集与春节活动相关的资料。
4、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
5、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。
教学重点和难点：
1、展示春节期间的特色物品，体会春节活动的热闹气氛，感受人们对美好生活的热烈向往。
2、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
3、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。
课前准备
1、学生课前准备：搜集与春节活动相关的资料。
2、教学器材：日历、春联门神等春节特色物品。
3、教学课件：随着新春音乐的奏响，贴着对联、福字的大红门徐徐打开，一位穿着唐装的老爷爷出现在门口。
教学设计：
知道春节的时间
了解人们在春节期间进行的活动
交流逛庙会的感受 展示庙会中的特色物品 了解自我保护的方法和应遵守的公共行为
体会春节活动的美好
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学习内容 |
学生活动 |
教师活动 |
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1、 了解过春节的时间。 2、 了解人们在春节期间进行的活动。 3、 交流逛庙会的感受。 4、 展示庙会中的特色物品。 5、 了解自我保护的方法和应遵守的公共行为。 6、亲自实践体会春节活动的美好。 |
1、 查找日历上的日期。 2、 搜集资料，向同学介绍自己知道的知识。 3、 说自己逛庙会时的感受。 4、 介绍自己收藏的物品。 5、 小组讨论，全班交流。 6、 在家长的带领下逛庙会。 |
1、 帮助学生查找日历上的日期。 2、 补充介绍相关知识。 3、 展示各地人们逛描绘时的图片或音像资料。 4、 据学生介绍的情况进行补充介绍。 5、 组织学生交流讨论。 6、鼓励学生在家长的带领下逛庙会。 |